BasisMuziek vormt een didactische grondslag die uniek is voor het muziekonderwijs. Vanuit deze grondslag ontstond vier jaar geleden de BasisMuziekschool en voor de toekomst projecten zoals Maestro.
Carlo Nabbe, de oprichter van BasisMuziek, heeft zijn passie gevonden in het begeleiden van musici, het dirigeren en in het spelen. Zijn zoektocht naar vrijheid van expressie en de ballast die je daarbij kunt ervaren begon tijdens een burnout vlak na zijn conservatoriumopleiding. Dit zorgde ervoor dat hij een weg opging waar hij vraagstukken tegenkwam als; Welke manier van begeleiden biedt ruimte, inzicht en zelfstandigheid bij de leerling?
Door observatie en studie kwam hij tot een heldere visie op onderwijs en spelen. Een visie die steeds meer muzikanten omarmen en samenbrengen. Zijn inzichten zijn voor het muziekonderwijs uitzonderlijk, scherp en inspireren vele professionele- en amateurmuzikanten.
De BasisMuziekschool
Maestro Breda
Stel je voor: Een groot symfonieorkest. Een volle zaal en jij staat ervoor. Jij dirigeert. Maestro Breda is een muzikaal spektakel. Jij kunt hieraan deelnemen als speler in het orkest of als maestro-finalist.
“Iedereen heeft muziek in zich. Als je maar niet in de weg gaat staan.”
Spelen blijft spelen
De visie van BasisMuziek is simpel en radicaal: muziek begint niet bij talent, maar bij verlangen. Bij de behoefte om iets te laten klinken, om te spelen, om jezelf te uiten.
Daarom staat bij BasisMuziek de intrinsieke motivatie centraal. Geen druk, geen drempels. Ieder kind zoekt in zijn eigen tempo naar zijn klank, zijn instrument, zijn manier van spelen.
Beoordelen remt. Vrijheid opent. Muziek is geen prestatie, maar een proces.
BasisMuziek kiest voor duurzaam leren: kinderen blijven spelen omdat ze willen spelen. Omdat het van zichzelf is.